《地球的可持续消费模式：世界的责任担当》（地球可持续发展相关的因素）

本文目录一览：

• 1、保护环境主题班会
• 2、请教我写论文:生物多样性与稳定性
• 3、低碳环保生活常识

保护环境主题班会

1、乙：《地球的可持续消费模式：世界的责任担当》我们这次主题班会将要结束了《地球的可持续消费模式：世界的责任担当》，让《地球的可持续消费模式：世界的责任担当》我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！(最后请班主任老师发言) 班主任总结发言： 同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。

2、在我们学校门口周围，同学们的随手丢弃行为不仅影响城市环境，也给环卫工人带来了沉重负担。让我们一起行动起来，从自身做起，自觉维护校园内外环境，不乱扔垃圾，爱护公共设施，积极参与“爱我校园，从我做起，校园内外无垃圾行动”，共同营造干净整洁的学习和生活环境。

3、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。 黑板上书写“环保从我做起”七个大字。 确定扮演角色，排练小品。

4、“倡导生态文明，建设绿色家园”主题班会1 主题名称：倡导生态文明，建设绿色家园 活动目的：爱护环境，从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。

5、保护生态文明班会教案1 班会目的 人类生存的自然环境日益恶劣，关注生态环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使同学们清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。呼吁同学们一起来关注生态环境，让我们共享幽雅校园。

请教我写论文:生物多样性与稳定性

保护生物多样性小论文：生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括数以百万计的动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统，是生命系统的基本特征。

（2）间接使用价值：间接使用价值指生物多样性具有重要的生态功能。无论哪一种生态系统，野生生物都是其中不可缺少的组成成分。在生态系统中，野生生物之间具有相互依存和相互制约的关系，它们共同维系着生态系统的结构和功能。野生生物一旦减少了，生态系统的稳定性就要遭到破坏，人类的生存环境也就要受到影响。

生物多样性与你喝的水 所有的生命都离不开水，所以，生物多样性也与水资源有关。因为我们只有有限的水，而生物多样性和特殊的不同生态系统可以净化我们的水：森林、土壤和细菌、小溪与云彩一起运作——实际上是过滤，才使我们重新喝到水。

低碳环保生活常识

多用微波炉加热和烹调食物，用电比煤气污染少也更省钱，对健康和环保都好。纸张双面使用，多用手绢少用面巾纸，减少树木砍伐，造福子孙。使用可降解、用量少的洗涤用品，减少对江河和海洋的污染。无论外出和工作，携带自己的水杯，方便又卫生。

尽量不让电器处于待机状态，不使用时要拔掉插头。灯具照明尽量使用节能环保型的灯具。买菜购物的时候，不要使用塑料袋，用环保袋代替。用空调时，不要频繁的开启，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。如果冰箱内储存的东西过少是，可以用几只塑料盒盛水放在冷冻室里。

优化纸张使用，推广再生纸和双面打印，减少树木砍伐。研究表明，每使用一吨再生纸，可以节省800千克原木，同时减少17棵大树的砍伐。 倡导低碳出行方式，如乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，减少汽车尾气排放。对于有车族，建议使用无铅汽油，以减轻对环境和人体健康的危害。

养成随手关灯，随手关水的好习惯。 不让电视机长时间处于待机状态。 多用自动铅笔。少用木杆铅笔。 充分利用白纸，尽量使用再生纸。 在家里设置分类垃圾筐，学会垃圾分类。 少用一次性餐具。 低碳环保，做公交族或自行车族。 不使用非降解塑料袋。 不乱扔废电池。

低碳出行。出行尽量选择公交车、地铁、自行车，少开私开车，减少尾气排放；有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。选用无磷洗衣粉。水是我们宝贵的资源，当今社会水污染问题日益严峻。含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。

(五)、生活节能环保小常识 买车要买小排量的环保型汽车，外出时若行李不太重，在有公汽可乘的路段尽量不开车，若路途不太远应提倡骑自行车或步行。家中所有电器及办公室的电器用毕要随手关掉电源，不要让电器长时间处于待机状态。